Skift
språk
Play audiofileda
En gletsjer forsvinder - Målinger på Sólheimagletsjer
DA
SV
2
En glaciär håller på att försvinna - Mätningar på Sólheimglaciärer

8. bekkur Hvolsskóla

Översatt till svenska av Åsa Magnusson
3
4

Sólheimagletsjer er en gletsjertunge i syddelen af Mýrdalsjökull i Sydlandet. Den er i Vestur- Skaftafellssýsla (amt). Mýrdalsjökull er den sydligste gletsjer i Island.


Play audiofile

Sólheimagletsjer är en glaciärtunga i södra delen av Mýrdalsjökull i södra Island. Det är i Vestur-Skaftafellssýsla (län). Mýrdalsjökull är den sydligaste glaciären på Island.

5
6

Sólheimajökull er en gletsjertunge, som er ca. 14 km lang og 1-2 km bred og dens areal er omkring 42 km². Dens start er 1505 meter over havet på et sted som kaldes Hábunga i Katlas krater. Vandet, som kommer fra den, hedder Jökulsá á Sólheimasandi.


Play audiofile

Sólheimajökull är en glaciärtunga som är ca 14 km lång och 1-2 km bred och dess yta är ca 42 km². Dess höjd  är 1505 meter över havet på en plats som heter Hábunga i Katla-kratern. Vattnet som kommer från den kallas Jökulsá á Sólheimasandi.

7
8

Global opvarmning og klimaændringer påvirker Sólheimajökull, som er smeltet med 408 m fra 2010-2021 ifølge Hvolsskolis målinger.


Play audiofile

Global uppvärmning och klimatförändringar påverkar Sólheimajökull som har smält med 408 m från 2010-2021 enligt Hvolsskolans mätningar.

9
10

Jón Stefánsson, lærer på Hvolsskóli, startede med at måle ændringer på gletsjeren med hjælp fra elever i 7. klasse og senere også det lokale redningskorps.


Play audiofile

Jón Stefánsson, lärare på Hvolsskolan, började med att mäta förändringar på glaciären med hjälp av elever i åk 7 och senare även med den lokala räddningskåren.

11
12

Eleverne i 7. klasse på Hvolsskóli er hvert år siden 2010 taget til Sólheimajökull for at måle ændringer på gletsjeren.


Play audiofile

Eleverna i 7:an i Hvolsskolan har åkt till Sólheimajökull varje år sedan 2010 för att mäta förändringar av glaciären.

13
14

Eleverne tager en bus til gletsjeren. De går til et stort informationsskilt, hvor et flag placeres og et GPS punkt tages. De går til en stenvarde (stenstruktur), hvor de tager et punkt mere og så sejler de hen til gletsjeren med GPS-måleren for at tage selve målingen.


Play audiofile

Eleverna tar buss till glaciären. De går till en stor informationsskylt där en flagga placeras och en GPS-punkt tas. De går till ett röse (stenstruktur) där de tar en punkt till och sedan seglar de till glaciären med GPS-mätaren för att göra själva mätningen.

15
16

I år 2010 var der 318 meter fra skiltet til GPS-punktet ved gletsjeren. Eleverne kunne gå til gletsjertungen og der var meget lidt vand foran gletsjeren undtagen Jökulsáin (gletsjer-åen)


Play audiofile

År 2010 var det 318 meter från skylten till GPS-punkten vid glaciären. Eleverna kunde gå till glaciärtungan och det var väldigt lite vatten framför glaciären förutom Jökulsáin (glaciärbäck).

17
18

Fire år senere i år 2014 var det sket en stor ændring. Gletsjeren havde smeltet meget og længden mellem GPS-punkterne var nu 487 m. Der var kommet en lille lagune foran gletsjeren og derfor behøvede man båd for at kunne lave målingen.


Play audiofile

Fyra år senare under år 2014 hade en stor förändring skett. Glaciären hade smält mycket och längden mellan GPS-punkterna var nu 487 m. En liten lagun hade dykt upp framför glaciären och därför behövdes en båt för att kunna göra mätningen.

19
20

I efteråret 2021 var der sket en stor ændring. Længden mellem punkterne var nu 726 m og gletsjeren var derfor smeltet 426 meter fra den første måling. Der var nu en dyb lagune foran gletsjertungen.


Play audiofile

Hösten 2021 hade en stor förändring skett. Längden mellan punkterna var nu 726 m och glaciären hade därför smält 426 meter från första mätningen. Det fanns nu en djup lagun framför glaciärtungan.

21
22

Man forsøger at måle gletsjer lagunens dybde på turene. Så sænker man en snor med noget tungt i enden ned i lagunen. Første gang det blev prøvet måtte man finde en længere snor for at nå bunden. Lagunens dybde er omkring 60 meter.


Play audiofile

Man försöker mäta glaciärlagunens djup på resorna. Då sänker man ner ett snöre med något tungt i änden i lagunen. Första gången det provades fick man hitta ett längre snöre för att nå botten. Lagunens djup är cirka 60 meter.

23
24

I de sidste år har redningskorpset Dagrenning fra Hvolsvöllur hjulpet eleverne med målingerne fordi gletsjertungen ligger ude i lagunen som bliver større og større og er nu kun tilgængelig fra en båd.


Play audiofile

De senaste åren har räddningskåren Dagrenning från Hvolsvöllur hjälpt eleverna med mätningarna eftersom glaciärtungan ligger ute i lagunen som blir större och större och nu bara är tillgänglig från en båt.

25
26

Da man begyndte at lave målingerne var det muligt at gå til gletsjertungen, så denne ændring viser, hvor meget gletsjeren er smeltet.


Play audiofile

När man började göra mätningarna var det möjligt att gå till glaciärtungan, så denna förändring visar hur mycket glaciären har smält.

27
28

Projektet har modtaget forskellige priser: Naturbeskyttelsesprisen fra Sigríður í Brattholt og er blevet nomineret som "Miljøets vogtere" for målingerne.


Play audiofile

Projektet har fått olika utmärkelser: Naturskyddspriset från Sigríður í Brattholt och har nominerats till "Miljöns väktare" för mätningarna.

29
30

I 2019 kom den tyske præsident, Frank Walter og hans følge, på et offentligt besøg sammen med Islands præsident Guðni Th. Jóhannesson og observerede målingerne.


Play audiofile

2019 gjorde den tyske presidenten Frank Walter och hans följe ett offentligt besök tillsammans med Islands president, Guðni Th. Jóhannesson och observerade mätningarna.

31
32

FNs verdensmål nr. 13 handler om klimaet. Hvordan vi får bremset temperaturstigningerne, så isen ikke smelter. Hvad tænker du, man kan gøre?


Play audiofile

FN:s globala mål nr 13 handlar om klimatet. Hur vi bromsar temperaturstigningarna så att isen inte smälter. Vad tror du man kan göra?

33
En gletsjer forsvinder - Målinger på Sólheimagletsjer

Foto/ Myndir/ Asseq/ Valokuva/ Govvá/ Guvvieh/ Nuotraukos/ Fotod/ Bil/ Photo:
S1+8+10+12+14+16+18+20+22+24+26+28+30:: Jón Stefánsson, Hvolsskóli
S4: Αντιγόνη - commons.wikimedia.org
S6: Diego Delsa - commons.wikimedia.org
S22: LBM1948 - commons.wikimedia.org
S32: Global goals.org
Forrige side Næste side
X